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Olá, 

Esse podcast foi desenvolvido pelos pesquisadores e alunos da disciplina "Tecnologias na Educação Presencial e a Distância" da Pós Graduação em Educação da UFPR, como parte integrante de uma trilha de aprendizagem.


ATENÇÃO: esse podcast também está disponível com transcrição em LIBRAS, para acessar o vídeo basta acessar o link disponível na descrição dos episódios!

Não se esqueça de acompanhar o restante da trilha:

Muito obrigada em nome de todos os responsáveis pelo podcast,
Vivian Maria Korb
Stephanie Jimenes Tassoulas
Viviane Oliveira de Deus
Thaisa Rodbard Mileo
Carlos Alberto Holdefer
Douglas Henrique Antunes Lopes
Dayse Lorrane Gonçalves Alves
Anderson Francisco Vitorino

Educação

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Episódios

Por que ser um professor criador de conteúdo?


  • Conteúdos citados durante o episódio:

Instagram @iotopia: acesse aqui

Outros Instagram de professores que criam conteúdo: @educayasmin @pesquisanapratica @historiaemframes

Entrevista de Zygmunt Bauman: acesse aqui

ALVES, Thelma Panerai; CARVALHO, Ana Beatriz Gomes. Narrativas digitais em defesa da ciência nas redes sociais: estratégias para divulgação da ciência e formação do letramento científico. In: HARDAGH, Claudia Coelho; FOFONCA, Eduardo; CAMAS, Nuria Pons Vilardell. Processos formativos, tecnologias imersivas e novos letramentos – convergências e desdobramentos. Curitiba: Editora Collaborativa. 1.ed. 250 p.

LEMOS, André. Cibercultura: Alguns pontos para compreender a nossa época. In: LEMOS, André; CUNHA, Paulo (org.). Olhares sobre a Cibercultura. Porto Alegre: Sulina, 2003. p. 11–23. 

LÉVY, Pierre. Cibercultura. Tradução: Carlos Irineu Da Costa. São Paulo: Editora 34, 1999. ISBN: 8573261269.

LÉVY, Pierre. O que é o virtual? Tradução: Paulo Neves. 2a ed., São Paulo: Editora 34, 2011. 

  • Música utilizada no episódio:
Honeydew by Dj PYC @pycmusic
Music provided by Free Music for Vlogs youtu.be/aj_qTjSRv7I

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